| Index de l'article |
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| Quatre champs d'action : |
| 1.Recherche appliquée |
| 2.Accompagnement de projets |
| 3.Développement des compétences |
| 4.Médiation scientifique |
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Développement des compétences
Dans le cadre de la formation professionnelle continue qu'il dispense, l'INDL fournit des informations, des connaissances et des méthodes à différentes catégories d’acteurs, en s’appuyant sur les résultats de la recherche appliquée, sur des études de cas et des expériences, à partir de leurs situations concrètes :
- aux élus locaux, pour leur permettre de prendre en compte dans une visée prospective les nouveaux enjeux de la gouvernance territoriale, dans leurs stratégies et leurs projets,
- aux professionnels du développement local, pour leur permettre d’actualiser et de compléter leurs connaissances de base, de “théoriser” et modéliser leurs pratiques, et de perfectionner leurs démarches opérationnelles,,
- aux formateurs et responsables d’organismes de formation, pour leur permettre de proposer des nouveaux dispositifs mieux adaptés aux besoins de compétences liés au développement économique, social et culturel des territoires.
Mettre en place des dispositifs de développement de compétences pour les acteurs du développement local.
L’INDL a envisagé, à partir de 2009, de s’impliquer, en partenariat avec les organismes concernés, dans l’élaboration de nouveaux dispositifs de développement des compétences des acteurs du développement (élus, fonctionnaires, consulaires, agents de développement, dirigeants des SEM et des EPL, services d'intérêt général, acteurs économiques).
Au niveau européen notamment, l’Institut assure le leadership du projet VA2EL (Valoriser les Acquis de l’Expérience des Élus Locaux), retenu dans le cadre du programme Leonardo. Ce projet vise à identifier et à valoriser les compétences acquises par les élus locaux lors de leur mandat et qui sont transférables sur le marché de l’emploi dans l’objectif de favoriser leur reconversion professionnelle après leur mandat, grâce à un portfolio de compétences notamment. Cette expérience acquise plus particulièrement dans les actions de développement territorial, pourra ainsi être utilisée dans un autre champ d’intervention ou pour la poursuite de formations (VAE), précisément après la fin de leur mandat.
Un dispositif de perfectionnement en cours de carrière destiné aux agents de développement territorial a été élaboré en 2008 avec le CNFPT national et plusieurs établissements d’enseignement supérieur à la suite des Assises nationales de l’ingénierie territoriale (4 juillet 2007 – Paris). Après une première expérimentation, ce dispositif est appelé à devenir un élément structurant de l’action de l’INDL dans ce domaine.
Dynamiser les formations sur le plan local pour mieux répondre aux besoins actuels et futurs des territoires.
La dynamisation des offres de formation initiale et continue proposées territorialement en regard des besoins économiques, sociaux et culturels, actuels et à venir des bassins de vie concernés fait partie intégrante des nouvelles orientations définies par les instances politiques de l’INDL.
Dans cet esprit, l’INDL envisage d’enrichir le concept de la formation en développement par celui de la formation pour le développement.
Les transformations de la société ont engendré de telles mutations qu’il devient nécessaire de former pour une meilleure adaptation aux conséquences du développement ou aux nouvelles nécessités issues des évolutions sociétales (ex. : services à la personne, modèles économiques de nouvelles activités, etc.), notamment par la voie de l'alternance et de l'apprentissage dans les formations supérieures. Dans ce cadre, l’Institut souhaite constituer sous forme de “test local”, en pays agenais, une plateforme de ressources, de statistiques (etc.), réservée en priorité à ses partenaires, de façon à ce que des dispositifs de formation puissent émerger in situ au profit des habitants des territoires et de leurs acteurs économiques et sociaux (ces formations correspondant à des besoins liés précisément à des emplois).
